Coordenadora pedagógica
Arminda Silva
Sala 4 meses
Educadora de Infância – Elsa Lameiras
Ajudante de Acção Educativa – Anabela Bento
Sala 1 ano
Educadora de Infância – Arminda Silva
Ajudante de Ação Educativa – Rute Cardoso
Ajudante de Ação Educativa – Susanna Antunes
Sala dos 2 anos
Educadora de Infância – Liliana Teixeira
Ajudante de Ação Educativa – Maria Aida Silva
Ajudante de Ação Educativa – Silvia Fernandes
Sala dos 3 anos
Educadora de Infância – Isménia Machado
Ajudante de Ação Educativa – Ana Pinto
Sala 4 anos
Educadora de Infância – Maria Fernandes
Ajudante de Ação Educativa – Liliana Ferreira
Sala 5 anos
Educadora de Infância – Susana Oliveira
Ajudante de Ação Educativa – Sílvia Rodrigues
CATL
Ajudante de Ação Educativa – M. Amélia Carvalho
Ajudante de Ação Educativa – Alzira Meneses
Cozinha
Eva Oliveira
Fernanda Salgado
Serviços Gerais
Laura Cardoso
Maria da Luz Carneiro
Serviços Administrativos
Paula Pinheiro
Página disponível brevemente
No objectivo de melhorar o valor nutricional das refeições, as ementas da nossa instituição sofreram alterações, foi destacada a Nutricionista Ana Araújo (CP-0853N) para a selecção e qualificação das nossas refeições por cada etapa das crianças.
Na nossa Instituição não seguimos nenhum modelo curricular específico, no entanto, a nossa forma de trabalhar vai de encontro, às teorias propostas por Piaget, Vygotsky e Bruner, que foram autores cruciais para o estabelecimento da visão construtivista do desenvolvimento infantil. Ou seja, o que se pretende é oferecer experiências às crianças que lhes permitam construir o conhecimento, através de actividades que incluam a manipulação de materiais concretos e experiências directas sobre as quais as crianças possam reflectir mais tarde. Para além das actividades pedagógicas desenvolvidas diariamente com a equipa educativa que se enquadram nas áreas da Formação Pessoal e Social, Expressão Plástica e Comunicação e Conhecimento do Mundo, também proporcionamos actividades extra-curriculares, tais como: natação, música, capoeira, informática, atelier de expressão dramática e inglês.
Os dinamismos culturais e sociais que caracterizam a nossa sociedade exigem aos futuros cidadãos o desenvolvimento de competências e atitudes cada vez mais abrangentes e em conjunto com a família, o espaço educativo é primordial para que o consigam adquirir com sucesso. Uma das formas de o conseguir é através do Projecto Educativo, no qual estão explícitos, os princípios e valores, as metas e as estratégias segundo as quais pretendemos cumprir com a nossa função educativa.
Com uma pedagogia centrada no Projecto Educativo, as crianças apreendem novas informações sobre objectos, pessoas, lugares, novos conceitos, etc., além disso, alargam os seus horizontes culturais e humanos através das actividades que irão realizar ao longo do ano lectivo. É nossa intenção também, que através do Projecto as crianças adquiram a capacidade de imaginar, prever, reflectir, questionar e pesquisar.
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